MEDIA 15 – Dalam rangka memastikan kelancaran dan kepatuhan pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) tahun ajaran 2025/2026, MTsN 15 Boyolali menjadi salah satu madrasah yang menjadi lokasi pelaksanaan kegiatan Monitoring dan Evaluasi (Monev) oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Tengah.
Kegiatan Monev ini dipimpin langsung oleh Agus Widagdo, selaku Ketua Tim Kerja Kesiswaan Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag Provinsi Jawa Tengah, dan didampingi oleh Muh. Rosyid, Kepala Seksi Pendidikan Madrasah Kantor Kemenag Kabupaten Boyolali. Keduanya melakukan peninjauan secara menyeluruh terhadap berbagai aspek teknis dan administratif dalam pelaksanaan PPDB di MTsN 15 Boyolali.
Dalam sesi pemantauan, tim monev disambut oleh jajaran pimpinan madrasah. Endang Subekti, selaku Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan, menjadi narasumber utama dalam menjawab setiap instrumen pertanyaan yang diajukan oleh tim monev. Ia menjelaskan seluruh proses PPDB mulai dari tahapan sosialisasi, pendaftaran, seleksi administrasi, verifikasi data, hingga pengumuman dan daftar ulang calon peserta didik baru. Semua proses tersebut dilaksanakan berdasarkan pedoman teknis yang telah ditetapkan oleh Kementerian Agama Republik Indonesia.
Sebagai bentuk akuntabilitas, Endang Subekti turut menunjukkan berbagai dokumen pendukung yang membuktikan bahwa pelaksanaan PPDB telah berjalan secara transparan, objektif, dan sesuai dengan prosedur.
Agus Widagdo menyampaikan apresiasi atas kesiapan dan keterbukaan MTsN 15 Boyolali dalam menjalankan proses PPDB. Ia menegaskan bahwa monev bukanlah upaya mencari kesalahan, melainkan kegiatan untuk mengetahui kesulitan atau kendala yang dialamai madrasah dan merangkul pelaksanaan PPDB tingkat madrasah sesuai dengan juknis yang telah ditentukan.
Sementara itu, Muh. Rosyid mengapresiasi pelaksanaan PPDB di MTsN 15 Boyolali berjalan dengan lancar terbukti dengan pencapaian target siswa yang terpenuhi.
PPDB tahun 2025 di MTsN 15 Boyolali sendiri mengusung prinsip-prinsip keadilan, inklusivitas, dan transparansi, dengan membuka akses informasi melalui berbagai kanal, seperti papan pengumuman madrasah, media sosial, dan layanan konsultasi langsung kepada masyarakat. Hal ini merupakan bagian dari upaya peningkatan kualitas layanan publik, serta menjawab tantangan pendidikan yang semakin kompleks di era digital.
Dengan dilaksanakannya kegiatan monitoring dan evaluasi ini, diharapkan MTsN 15 Boyolali dapat terus memperkuat peran strategisnya dalam mencetak generasi yang berakhlak, cerdas, dan kompetitif. Selain itu, hasil monev ini juga akan menjadi bahan masukan penting dalam perbaikan dan penyusunan kebijakan PPDB madrasah ke depannnya.